ARRAIÁ DA BERNADETE

VAMOS COMEMORAR CONOSCO O ARRAIÁ DA BERNADETE, ACONTECERÁ DIA 08 DE JULHO.

ESPERAMOS POR VOCES!!!!

PESQUISA TECNOLÓGICA - E-PROINFO

Reflexão: Redes Sociais

Ativ 2.4

As redes sociais fazem parte da vida de muitas pessoas. Alguns utilizam para fins profissionais (para promover alguma coisa) enquanto outros,  usam as redes sociais para conviverem com outras pessoas, publicar fotos, dar opiniões sobre vários assuntos, etc.

Estou inclusa no grupo das pessoas que gosta da convivência com outras pessoas via internet, de publicar fotos, dar opiniões e compartilhar posts, no youtube assisto vídeos de várias categorias tanto pra auxiliar no trabalho como na vida pessoal  e através do twitter sigo algumas pessoas (celebridades ou não), participo às vezes de algumas entrevistas on line do meu interesse, por curiosidade. 

REDES SOCIAIS DE FORMA CRÍTICA E PRODUTIVA

Ativ 2.3

Nas redes sociais, todos querem publicar, criticar, influenciar. Ora, blogs e redes sociais são apenas ferramentas, sem vida própria que podem ser usadas para o bem ou mal.

Ela está ameaçando dominar as nossas vidas e nos tornar menos humanos. Mesmo proporcionando a ilusão que vamos nos comunicar melhor, a tecnologia acaba nos isolando das interações humanas reais. Ela nos coloca em uma realidade virtual, que é nada mais é que uma imitação do mundo real.

É um desafio para deixarmos o celular fora do nosso alcance e ignorarmos o Facebook e não acessar o Twitter. São tecnologias inspiradoras e sofisticadas, mas ao mesmo tempo permitimos que ela nos roube parte de nossas vidas e afetos familiares principalmente.

PESQUISA TECNOLÓGICA

ATIV 1.3

CULTURA JOVEM PERMEADA POR TECNOLOGIAS

ATIV 2.1 Mapeamentos Iniciais

Fronteiras Sociais, Culturais e Educacionais

Os jovens estudantes estão devidamente “antenados” com o uso das novas tecnologias, fazendo uso cotidiano e recorrente delas, especialmente para a comunicação e a produção de novas formas de relacionamento social. Na medida em que a instituição escolar não está conseguindo proporcionar aos estudantes uma possibilidade de transitar criticamente pelos novos espaços da tecnologia, de modo que estes estudantes estão sendo apropriados pelo universo tecnológico e não se apropriando dele. Conclui afirmando ser necessário pensar a fundo as mudanças culturais pelas quais passam os jovens, que não podem, em qualquer hipótese, ser subestimadas. É necessário conhecer os usos que os jovens estão fazendo das novas tecnologias para fazer com que a escola se aproxime deles e se repense enquanto instituição, de modo a fazer sentido na cultura contemporânea, recuperando sua possibilidade de formar criticamente a juventude.

POSTURA DO PROFESSOR FRENTE AO ERRO DO ALUNO

Ativ 1.5

Podemos dizer que a criança precisa de um professor que a conheça para poder ensina-la. Desta maneira pode-se promover o ensino encima de um erro. E não fazer do erro um bicho de sete cabeças,para não assustar ou intimidar a criança na sala de aula. 
Acredito que o professor, diante de um erro do aluno, deve, primeiramente, tratar a questão de forma normal para que os demais alunos não comecem a zombar o colega e explicar o assunto novamente até o aluno entender... Isso é uma coisa comum e faz parte do processo de aprendizagem... A arte de ensinar exige paciência e dedicação!