POSTURA DO PROFESSOR FRENTE AO ERRO DO ALUNO

Ativ 1.5

Podemos dizer que a criança precisa de um professor que a conheça para poder ensina-la. Desta maneira pode-se promover o ensino encima de um erro. E não fazer do erro um bicho de sete cabeças,para não assustar ou intimidar a criança na sala de aula. 
Acredito que o professor, diante de um erro do aluno, deve, primeiramente, tratar a questão de forma normal para que os demais alunos não comecem a zombar o colega e explicar o assunto novamente até o aluno entender... Isso é uma coisa comum e faz parte do processo de aprendizagem... A arte de ensinar exige paciência e dedicação!

CENÁRIOS DE MUDANÇAS

Ativ 1.4

De que forma as mídias modificaram as formas de agir e pensar de crianças e jovens da atualidade

A sociedade pensa de acordo com a lógica de mídia e a escola também vai ter que pensar pra poder fazer cumprir o seu papel.

A tecnologia ajuda de forma efetiva o aluno, alem de facilitar a aquisição de conhecimento, cria certas criatividades, juízo de valores, aumento de auto estima dos alunos, além de permitir que adquiram novos valores e modifiquem o comportamento transformando as tarefas "árduas", negativas e difíceis em algo dinâmico, positivo e fácil.

A IMAGEM DA ESCOLA

Ativ 1.1
Amar nossa profissão, é um exercício de todos os dias, não é fácil tarefa, mas deve ser praticada, não por obrigação, mas pela necessidade de se doar aos outros, para assim ter mais merecimento do Pai, para o que pedimos a ele em nossas orações, é dando que se recebe, quantas vezes não já ouvimos essa frase, mas sempre nos esquecemos do que ela  representa no nosso dia-a-dia, ás vezes um bom dia, um sorriso, um momento de reflexão poderia evitar tantos momentos de dor e tristezas, são situações que deixamos escapar de nossas mãos por nos cercamos de nosso egoísmo e inconsequência. A todos que ainda não entenderam a verdade do Pai, reflitam sobre vossa existência, sejam verdadeiros consigo mesmo, destruam o muro de ilusões que construíram, pois mais cedo ou mais tarde as consequências de vossos atos serão cobradas, fizeram um planejamento, assumiram uma missão, podeis até tentar fugir dela no meio do caminho, mas não não chame o Mestre de injusto pelas consequências que podem os aguardar.

Sempre ouvimos que quem faz a escola são os alunos, realmente concordo, mas se a sociedade fecha os olhos para a situação contribuindo cada vez mais para a alienação desses jovens, o que será do futuro de milhares deles,que assim como eu, que dependem do ensino público? Será que a elite e o governo não se deram conta de que o futuro do país somos nós e que para levar o país ao progresso precisamos de incentivos e de oportunidades?

A PORTA

O coração é tão egoísta quanto uma criança que não gosta de dividir seu brinquedo com as outras. Ele na verdade é como uma porta, por onde as pessoas estão indo e vindo a todo o tempo.

Na maioria das vezes não conseguimos controlar quem entra ou saí, mas para algumas na ânsia de evitar a sua saída, tentamos trancar a porta, esquecendo que ela tem o livre arbítrio para decidir se fica ou se vai.

Poeta desconhecido.

PROJETO MEIO AMBIENTE

MEU PROJETO REALIZADO COM OS ALUNOS DO 2º ANO DA PROFESSORA JACINETE,  COM VIDEOS, DESENHOS E CARTAZES, SOBRE REGRAS DE CIDADANIA E CONVIVENCIA.

REGRAS DE CONVIVENCIA

VEM AI NOVO CURSO DO E-PROINFO

O curso, que tem como principal objetivo preparar os educadores para compreenderem o papel da escola inserida na cultura digital, integra as ofertas do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (ProInfo Integrado), programa de formação voltado para o uso didático das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).